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Strukturentwicklung von comp@ss
>> Geschäftsordnung des compass-Plenums (Beschluss vom 13.01.06)
Ergebnisse des comp@ss-Fachtags am 26.04.2005 "comp@ss meets school" im meredo.de
>> Protokoll der Plenums-Diskussion
>> Workshop 1: comp@ss Szenarien für Schule und Jugendarbeit (Protokoll)
>> Workshop 2: siehe unter "Der optimale comp@ss-Trainer..."
>> Workshop 3: siehe unter "Die optimale comp@ss-Lernumgebung"
>> Workshop 4:
>> Workshop 5: siehe unter "comp@ss-Plus"
Der optimale comp@ss Trainer - Die optimale comp@ss Trainerin
>> Die goldenen Regeln für comp@ss-Trainer/innen (gute!)
>> Die goldenen Regeln für schlechte comp@ss-Trainer/innen / oder wie ein/e TrainerIn nicht sein sollte!
>> Beispiel Jugendleiter/innen-Ausbildung (JuleiCa)
>> Medienpädagogisches Grundwissen
>> Ergebnisse und Auswertung Workshop 2 vom Comp@ss-Fachtag
>> Ergebnisse des Workshops 5 vom comp@ss-Fachtag
Die optimale comp@ss-Lernumgebung
>> Techniken / bewährte Tricks
>> 8 Module für einen Net-comp@ss-Kurs (nach erreichen der Site bitte den Bereich comp@ss auswählen und anzeigen anklicken.. [1]
Junior-comp@ss
>> PowerPoint-Präsentation zum Junior-comp@ss Kurzbeschreibung der Folien von der PowerPoint-Präsentation von Bernhard Meyer
Wer weitere Informationen zum Einsatz der Präsentation braucht oder Fragen und Anregungen geben möchte, kann sich per Email an Bernhard.Meyer@Meycomp-Berlin.de wenden.
Net-comp@ss
>> Net-comp@ss E-Learning Lektionen von Steffi Winkler
>> Praxistipps
>>Junior- & Netcomp@ss Schulung für Multiplikatoren
>> 3 Tage im mezen (online :)
comp@ss-4U
>> Hardware
>> System einrichten und warten
>> Internet
>> Vektorgrafik
>> Audiomodul
>> Musik
>> Videomodul
comp@ss-Spezial
comp@ss-Plus
>> Ergebnisse des Workshops 5 vom comp@ss-Fachtag
>> 10 konkrete Vorschläge zur Entwicklung des comp@ss-Plus
>> Medientipps für Eltern- Portal der Initiative "Hörzu -Schau hin!" -
Möglichkeiten zur Evaluation
>> Ergebnisse der AG für einen Selbst-Evaluations-Bogen für das Modul Homepage
Vorschläge bereits entwickelter Evaluationsbögen als Vorlage...
>> Fragen für Lehrer, die eine Klasse zu einem Kurs begeleiten
>> Fragen für Kinder / Schüler