Kriterien für eine gute Kinderseite: Unterschied zwischen den Versionen

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Aktuelle Version vom 3. Juli 2010, 03:18 Uhr

Kriterien für eine gute Kinderseite

Entwickelt auf der comp@ss Trainerschulung vom 17.02.2010 bis 19.02.2010 in München

Usabilitiy für Kinder

Menüs mit Text und Animation oder Text und Bildern

Gut verständliche Texte und Animationen (Bilder)

Übersichtliche Gliederung

Fettgedruckte Schlagworte (nach denen man dann auch suchen kann)

Leichter (niedrigschwelliger) Zugang

Leichtes Zurechtfinden

Kindgerechtes Design

Bunte Farben (lebhaft)

Gute Farb- und Symbolwahl

Große Schrift

Hörportal (Texte anhörbar)

Videos mit Erklärungen

Direkte Links (nicht zu schwieriges Handling)

Vereinfachtes Tastatur / Maushandling

Kurze Zusammenfassung der Seite(n)

Kinderschutz

Keine manipulative Beeinflussung

Keine Abfrage von personenbezogenen Daten

Leicht zu findender Meldebutton (damit die Kinder schlechten Content melden können)

Keine Verträge

Werbefreiheit

Keine Kostenfallen

Chat

zeitlich begrenzt

betreut

Mitmachportal

Möglichkeiten zum Mitmachen und Mitgestalten

Bewertungsmöglichkeit durch die Kinder

Bewertungsmöglichkeit auch für leichte Verständlichkeit der Texte

Ideenbörse für die Kinder

Entdeckungsmöglichkeiten (wie bei wdrmaus.de)

Downloadbereich

Geprüfte Dateien

Keine zu großen Dateien (Spiele)

Sicherer Downloadbereich

Spiele - Lernbereich

Keine Suchteffekte (Highscore übermässig groß, reisserisch etc.)

Eventuell Zeitbegrenzung bei der Benutzung des Spielebereichs

Content

Kein Content aus dem Bereich Sex, Gewalt, Rassismus

Auf Risiken hinweisen

Content überwachen

Für Kinder interessante Themen

Auf die Kinderwahrnehmung achten

Leicht zu verstehende Texte

Suchfunktion

Suchfunktion auch innerhalb der Seite (eigene Seite durchsuchen)

Erweiterte Suche mit Spiele – Lernen und Sachthemen

Links

Kindgerechte Links

Keine Links zu Seiten mit zweifelhaftem Inhalt

Elternbereich

Getrennt vom Kinderbereich

Austausch und Bewertung

Gegenseitige Hilfe

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-<div style="background-color::#88a7c6; border:1px solid #444455; margin-bottom:0.5em; padding:0.5em;">
+{{netcompass}}
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-Kriterien für eine gute Kinderseite
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 Entwickelt auf der comp@ss Trainerschulung vom 17.02.2010 bis 19.02.2010 in München
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-Usabilitiy für Kinder
+== Usabilitiy für Kinder ==
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 * Menüs mit Text und Animation oder Text und Bildern
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 * Leichter (niedrigschwelliger) Zugang
+* Leichtes Zurechtfinden
+* Kindgerechtes Design
 * Bunte Farben (lebhaft)
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 * Große Schrift
-* Hörportal
+* Hörportal (Texte anhörbar)
 * Videos mit Erklärungen
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 * Vereinfachtes Tastatur / Maushandling
-</div>
-<div style="background-color::#88a7c6; border:1px solid #444455; margin-bottom:0.5em; padding:0.5em;">
+* Kurze Zusammenfassung der Seite(n)
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-Kinderschutz
-</div>
+== Kinderschutz ==
 * Keine manipulative Beeinflussung
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 * Keine Kostenfallen
+== Chat ==
+* zeitlich begrenzt
+* betreut
+== Mitmachportal ==
+* Möglichkeiten zum Mitmachen und Mitgestalten
+* Bewertungsmöglichkeit durch die Kinder
+* Bewertungsmöglichkeit auch für leichte Verständlichkeit der Texte
+* Ideenbörse für die Kinder
+* Entdeckungsmöglichkeiten (wie bei wdrmaus.de)
+== Downloadbereich ==
+* Geprüfte Dateien
+* Keine zu großen Dateien (Spiele)
+* Sicherer Downloadbereich
+== Spiele - Lernbereich ==
+* Keine Suchteffekte (Highscore übermässig groß, reisserisch etc.)
+*Eventuell Zeitbegrenzung bei der Benutzung des Spielebereichs
+== Content ==
+* Kein Content aus dem Bereich Sex, Gewalt, Rassismus
+* Auf Risiken hinweisen
+* Content überwachen
+* Für Kinder interessante Themen
+* Auf die Kinderwahrnehmung achten
+* Leicht zu verstehende Texte
 </div>
+== Suchfunktion ==
+* Suchfunktion auch innerhalb der Seite (eigene Seite durchsuchen)
+* Erweiterte Suche mit Spiele – Lernen und Sachthemen
+== Links ==
+* Kindgerechte Links
-Der Net-comp@ss wird als zweite Stufe auf demselben Kärtchen wie der Juniorcomp@ss bescheinigt."
+* Keine Links zu Seiten mit zweifelhaftem Inhalt
-(aus Diplomarbeit zur Entwicklung eines Schulungskonzepts für Trainerinnen und Trainer des Berliner Kinder und Jugend-Computerführerscheins comp@ss von Florian Mannchen)
-Grundsätzlich: Bei den aufgeführten technischen Inhalten geht es um ein leicht erweitertes Einstiegswissen und eine Einführung in das Internet. Daher sollten die Erklärungen kurz und einfach sein und die Teilnehmer sollten nicht mit Details   überfordert werden. Eine Vertiefung findet dann in den Grundmodulen und Spezialisierungsmodulen des comp@ss 4U statt.
+== Elternbereich ==
-Inzwischen gibt es für den net-comp@ss einen Onlinetest. Hier findet ihr den net-comp@ss Onlinetest:
+* Getrennt vom Kinderbereich
-http://www.meredo.de/compass/
+* Austausch und Bewertung
-Es bietet sich an ihn vor einem Kurs oder Einstieg zu machen, um die Teilnehmer besser einschätzen zu können. Und dann nochmal nach oder kurz vor Ende des Kurses.
+* Gegenseitige Hilfe
-Frank Göldner
+[[Kategorie:net-comp@ss]]