Kategorie:Comp@ss-4U

Der comp@ss-4U ist die dritte Stufe des Berliner Kinder- und Jugendcomputerführerscheins. Junior- und Net-comp@ss (Stufe 1 und 2) vermitteln technische und soziale Grundkompetenzen für Kinder- und Jugendliche zur eigenständigen und gefahrlosen Nutzung von Computer und Internet. Die 12 Module, bzw. Lernbausteine des comp@ss-4U vermitteln darüber hinaus umfassende Kenntnisse im informationstechnischen Bereich und bescheinigen diese durch 12 Zertifikate.

"Zielgruppen sind Jugendliche zwischen 12 und 21 Jahren, speziell am Übergang Schule / Beruf, jedoch soll diese Vorgabe Jüngere oder Ältere nicht ausschließen. Die insgesamt 12 Module, bzw. Lernbausteine des comp@ss-4U vermitteln Kenntnisse im informationstechnischen Bereich. Die Inhalte der einzelnen Lernbausteine wurden von 15 Berliner Einrichtungen der außerschulischen Bildungsarbeit entwickelt und bis Ende 2003 mit 50 Lernorten schulischer und außerschulischer Medienbildung abgestimmt. Im März 2007 wurden alle Module des comp@ss-4U in Bezug auf die Vermittlung sozialer, ästhetischer und kultureller Kompetenzen überarbeitet. Eine Übersicht darüber, welche sozialen, künstlerischen, kulturellen und ästhetischen Kompetenzen in den einzelnen Modulen erworben werden können, findet sich in Kapitel 4.1.1. Außerdem hat die Arbeitsgemeinschaft comp@ss die testweise Einführung der Präambel zur Durchführung von comp@ss-Kursen beschlossen. In der Präambel sind Anforderungen zur Durchführung von comp@ss- Kursen zusammengefasst (vgl. Kapitel 4.1.2). Im Mittelpunkt des comp@ss-4U stehen Themen wie Medienreflexion, sowie informationstechnische, medienästhetische und symbolische Kompetenzen. Die Inhalte orientieren sich an Themen, die für Jugendliche von besonderer Bedeutung sind. Dazu gehören z.B. digitale Musik, Bildbearbeitung oder das Erstellen privater Homepages. Weiterhin geht es um das für Hobbyanwendungen und Computerspiele nötige Hardwarewissen und die dazu erforderlichen System- und Netzwerkkenntnisse. Die vom Europäischen Computerführerschein ECDL fokussierten Kenntnisse von Bürosoftware und des Internets finden sich ebenfalls in einzelnen Modulen, wie z.B. Textverarbeitung, Tabellenkalkulation und Internet. Der ECDL (European Computer Driving License) ist der europäische Computerführerschein. Eine Abgrenzung zwischen comp@ss und ECDL findet in Kapitel 2.5 statt.

Der comp@ss-4U eignet sich aufgrund seiner modularisierten und standardisierten Lerninhalte zur sozialräumlichen Kooperation. Die einzelnen Lernorte können entsprechend ihrer medienpädagogischen Schwerpunkte und Ausdifferenzierung unterschiedliche Lernbausteine anbieten.

Die 12 Grundmodule des comp@ss-4U

• Internet

• Textverarbeitung

• Tabellenkalkulation

• Bildbearbeitung

• Vektorgrafik

• Audio

• Musik

• Video

• Homepage-Gestaltung

• Hardware

• System einrichten / warten

• Bildschirmpräsentation

(aus Diplomarbeit zur Entwicklung eines Schulungskonzepts für Trainerinnen und Trainer des Berliner Kinder und Jugend-Computerführerscheins comp@ss von Florian Mannchen)

Dies soll Jüngere und Altere nicht ausschließen, aber besonders geeignet ist die dritte Stufe des comp@ss, der comp@ss-4U, für Jugendliche im Übergang von der Schule zum Beruf.

Offizieller Start des comp@ss-4U: November 2003 im Rahmen der Netdays-Berlin an ca. 20 Lernorten.