Diskussion:Entscheidungsebene Inhaltlich
Entscheidungsebene Inhaltlich
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Ungeregelte Bereiche
Wenn ich mir anschaue, wie viele Punkte aktuell noch ungeregelt sind, dann heißt das für mich, dass wir da wohl noch eine ganze Reihe Hausaufgaben zu machen haben.
Mein Vorschlag an der Stelle wäre ähnlich wie bei der Struktur-AG eine AG einzuberufen, die möglichst zeitnah Vorschläge erarbeitet.
Sollte das nicht gehen, tendiere ich selbst dahin, obwohl mir das bestimmt sehr schwer fällt, keine neuen Inhalte mehr anzugehen, bevor wir die alten nicht gut geregelt haben.
Das insbesondere wegen der aktuellen Diskussion in Bayern um den Medienführerschein und auch der noch ausstehenden Diskussion in Berlin.
Hierzu braucht es einfach einer klaren Grundlage.
Bei neuen Inhalten denke ich an den Fachtag Berlin 2010 und die entsprechenden Modulvorschläge.
Armin Dänzer, Café Netzwerk
Was im Januar abgestimmt werden sollte bezüglich Inhalten des comp@ss
Bei den Inhalten sollte man zwischen Stufen und Modulen einerseits und Formen des comp@ss andererseits unterscheiden. So würde ich den Family-comp@ss als spezielle Form des comp@ss bezeichnen, in dem die Inhalte des Net- comp@ss vermittelt und zertifiziert werden. Ähnliches gilt m.E. auch für den comp@ss-Plus, auch wenn es dafür fast gleichlautende Zertifikate für Eltern oder Pädagogen gibt, die aber verglichen mit dem Net-Zertifikat eher dürftig sind. Was die Stufen und Module des comp@ss betrifft sollten diese, für Junior, Net und 4U, wie von der Strukturkommission vorgeschlagen, einheitlich sein und eines Beschlusses der Bundeskonferenz bedürfen. Konkret für die jetzt anstehende Abstimmunng: Die bisherigen Inhalte und Zertifikattexte von Junior-und Net-comp@ss und der comp@ss-4U-Module gelten bis zu einem anderslautenden Beschluss der Bundeskonferenz unverändert weiter. Die Module des Spezial sehe ich etwas differnzierter. Es gibt lediglich zwei generierbare Zertifikate, Visual Basic und Programmieren mit PHP. Damit gibt ist von den nach dem Faltflyer zu entwickelnden Spezialmodulen lediglich das Modul Programmmierung in zwei sehr spezialisierten Ausprägungen. Ich würde hier die etwas modifizierte Formulierung, wie im Flyer enthalten, vorschlagen: „Die Inhalte des comp@ss-Spezial müssen nicht bundesweit abgestimmt werden. Die anbietenden Einrichtungen informieren lediglich die Projektleitung (über ihren Berater) über Inhalt und Zertifikat der von ihnen angebotenen Spezial-Module.“ Außer den beiden vorhandenen Zertifikaten – die vermutlich von keiner Einrichtung mehr genutzt werden – werden keine weiten Spezial-Zertifikate auf der Plattform mehr zur Verfügung gestellt, sondern die anbietende Einrichtung gestaltet die Zertifikate selbst. Die Zertifikatvordrucke können dafür verwendet werden, aber die Unterschrift des Schirmherren wird ausschließlich auf den von der Bundeskonferenz verabschiedeten Stufen und Modulen eingesetzt. Gleiches könnte für Zertifikate besonderer comp@ss-Formen (Family, Trainerkurse, comp@ss-Kurse für Behinderte …) gelten, sofern Kenntnisse zertifiziert werden sollen, die von den generierbaren Zertifikaten nicht abgedeckt sind. Die Anbieter können dies ohne Unterschrift des Schirmherren tun und informieren hierüber (über ihren Berater) die Projektleitung. Zusammengefasster Antrag: Alle derzeitigen Inhalte des comp@ss, Leitsatz, Leitbild für comp@ss-Trainer und Lernziele/Inhalte und Zertifizierungstexte gelten weiter. Darüber hinaus können im Rahmen des comp@ss-Spezial oder in comp@ss-Kursen mit spezifischen Zielgruppen auf comp@ss-Vordrucken spezielle Kenntnisse ohne Unterschrift des Schirmherren zertifiziert werden. Robert Huber
Ungeregeltes
Ich sehe das wie Armin, es ist sehr viel noch zu beschreiben an Definitionen für die einzelnen Bereiche - eine Menge Hausaufgaben. Obwohl ich auch denke, dass der Bereich sehr "Inhaltliches" eigentlich schon sehr weit fortgeschrieben ist und viel Substanz da ist. Wir sind uns recht klar über die verschiendenen Module und deren Unterschiede, das hat Robert wunderbar beschrieben. Steffi
Web 2.0
Keine Ahnung, ob das jetzt hier reinpasst: ich finde, das web 2.0 ist in unseren Modulen noch ein wenig unterrepräsentiert. Chancen, Möglichkeiten, Gefahren und Risikien von Facebook, StudiVZ und Co., also im weitesten Sinne die eigene Selbstdarstellung im Web, sind in meinen Augen fast schon ein eigenes 4U-Modul wert... Florian Mannchen