Quelltext der Seite 10 Konkrete Vorschläge und Ideen des Workshops „comp@ss-Plus“ und des Plenums vom comp@ss-Fachtag

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'''Beschlossen vom comp@ss-Plenum am 5. August 2005!'''


1. Wer nur das technische Wissen benötigt, kann auch die "normalen" comp@sse machen
und braucht deshalb keinen extra comp@ss-Plus.

2. Altersempfehlungen für die einzelnen comp@sse sind wirklich nur als Empfehlungen
zu sehen. D.h., dass theoretisch jeder comp@ss von jeder Altersgruppe gemacht
werden kann. Das schließt also auch mit ein, dass bspw. Senioren den Juniorcomp@ss machen könnten.

3. Wer für den Net-comp@ss kein Kärtchen haben will, soll künftig auch alternativ ein
Zertifikat wie beim comp@ss-4U bekommen können, mit entsprechendem Text.

4. Die AG comp@ss braucht einen speziellen comp@ss für comp@ss-TrainerInnen, in
dem Mindestkompetenzen, Fähigkeiten und Fertigkeiten für die comp@ss-
Vermittlung festgelegt sind (Qualitätssicherung).

5. comp@ss-Plus bleibt das Angebot für Eltern, SeniorInnen, PädagogInnen und alle,
die eine Einführung bekommen wollen. comp@ss-Plus ist ein besonderes Angebot.
Es entspricht in großen Teilen dem Net-comp@ss, hinzu kommt Wissen für Eltern
und PädagogInnen, z.B. wie Kinder geschützt werden können. comp@ss-Trainer
wird das neue Angebot für comp@ss-Multiplikatoren, comp@ss-Kursleiter,
comp@ss-Trainer genannt.

6. Der neue comp@ss-Trainer soll als Standard für neue comp@ss-TrainerInnen verpflichtend
eingeführt werden.

7. Bisherige comp@ss-TrainerInnen könnten in einer Übergangsfrist Fähigkeiten und
Kompetenzen alternativ nachweisen (z.B.: Drei Jahre Kurserfahrung und pädagogische
Fähigkeiten).

8. Das Plenum muss sich auf einen genauen Katalog von Ersatz-Fähigkeiten einigen.

9. Folgende Kompetenzen / Fähigkeiten für comp@ss-TrainerInnen sind wichtig:

1. Pädagogische Kompetenzen

2. Technische Kompetenzen

3. Organisatorisches

4. comp@ss – Wissen

Quelle: comp@ss-Wiki

[[Kategorie: Berlin 2005]]